复旦大学2020年招收攻读硕士学位研究生专业目录

科学社会主义与国际共产主义运动是政治学一级学科下的二级学科。本专业培养的是具有良好综合素质、能适应现代社会发展要求的专门人才，要求硕士研究生较好地掌握马克思主义与思想政治教育的基本理论与方法，具有较高的思想素质、道德素质和学术素质；并能了解政治学、社会学、经济学、教育学、管理学等相关学科知识，具备一定的科学研究能力和组织管理能力；较熟练掌握一门外语。毕业后主要是适应党政机关、教育科研、企事业等单位的决策调研、宣传教育、行政管理、思想政治以及教学、科研工作。

具体研究方向见招生目录。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。具体培养目标如下：

1.是培养具有扎实专业基础的研究型人才。要求学生在三年内打下坚实专业基本功。通过有关阅读与思考，进行学术训练，以掌握本专业的基础知识；在教学、研究和导师指导过程中，逐步形成独立从事科学研究的能力。

2.是培养具有相关知识和工作能力的综合性人才。努力打破学科专业限制，充分借助本校学科齐全的优势和各学科力量，注重跨学科和相关领域知识的学习。在教学研究以及课程设置上，注意培养既在本专业具有学术研究能力，又在公共事务领域具备管理工作的能力。

3.是注重学术创新思维和创新能力的培养。在教学和科研过程中，引导学生关注国内外学术研究的前沿以及理论与实践的热点问题。提倡独立思考和勇于探索的精神，以适应毕业后从事研究和工作的需要。

4.是遵守学术规范，培养健全人格。本专业注重把思想道德教育和健康人格教育放在重要位置，针对“大环境”的变化和个体差异，有计划、分阶段地进行思想道德教育方式的探索与创新。

（一）学科与专业概括

中共党史属政治学一级学科下的二级学科，就专业研究的内容看又属于历史学。本专业的具体研究方向见招生目录。本专业主要涉及的研究为：中国共产党与中国现代化，主要研究中国共产党的诞生及历史使命与现代化的关系，中国共产党领导现代化的历史；中国共产党与中国现代思想文化，主要研究中共党史上有重大影响的人物，如毛泽东、陈独秀、李大钊、瞿秋白、杨匏安、毛泽东、周恩来、邓小平、习近平等；中国共产党与中国特色社会主义，主要研究中华人民共和国成立以来的历史，包括重大事件、重大决策、历史转折以及中国特色社会主义道路开辟的历史等；中国共产党与中国政治发展，主要研究中国共产党执政理论，包括政党政治的基本原理、中国政治的特点、中国共产党执政机理、中国共产党与中国政治发展的关系。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。

  （二）毕业生应具备的基本素质

本专业致力于培养具有良好综合素质的能适应现代社会发展要求的人才，人才去向主要是从事教学、科学研究和从事行政工作的国家公务员。本专业培养的人才即有学术创新能力，又具备从事国家公共事务管理等方面的能力。（1）具有广博的知识，努力打破学科界限，借助校内其它学科的力量，注重跨学科和相关学科知识的学习；（2）提倡独立思考和勇于追求真理的精神，适应现实社会对各种人才的普遍要求。（3）学术创新思维和创新能力的培养。在教学和科研过程中，引导学生关注国内外学术研究的前沿和热点问题。

  （三）毕业生应具备的基本学术能力

本专业力求培养具有良好专业基础的研究型人才。作为研究型人才，基本学术能力包括：1.能熟练掌握本专业基础知识。2.具有独立思考的能力，并逐步形成独立从事科学研究的能力。3.掌握一般的历史研究方法和本学科特有的研究方法：即坚定不移地走学术化的道路，根据党史学科的特殊性，突出强调党史研究要尊重历史事实，因而，在教学和指导学生论文写作中，教育和培养学生注重史料的挖掘和运用，克服浮躁情绪和教条式的方法，防止把党史研究变成单纯的意识形态宣传。

（四）其他

本学科还将培养学生良好的道德修养。把思想道德和人格教育放在突出地位，除了导师的言传身教外，在三年的学习过程中，本专业将针对学生所面临的大环境和个体差异，有计划地进行思想教育。即教学问，又教做人。提倡学问与道德同步增长；提倡博学而笃志、积极向上的思想境界；培养团结友爱，互相帮助，讲求诚信，勇于克服困难的健全人格。

（一）学科与专业概括

 马克思主义基本原理属马克思主义理论一级学科的二级学科。要求博士生更系统完整地掌握马克思主义基本原理与方法，具有较高的思想政治理论素质、道德素质和学术素质。本专业具体研究方向见招生目录。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。

（二）毕业生应具备的基本素质

要求毕业生具有良好的政治素质、业务素质和道德素质。

1.政治素质。要求毕业生具有马克思主义理想信念掌握马克思主义基本原理，能够透彻了解并运用马克思主义理论与方法，分析当今世界与当代中国的现实问题，批判各种社会思潮，在经济、政治、文化、社会和生态文明建设方面，以自己的学识与实际行动为马克思主义发展添砖加瓦。

2.业务素质。要求毕业生掌握当代中国马克思主义理论，了解政治学、经济学、教育学、管理学、社会学等相关学科的知识，具备较强的组织管理能力和科学研究能力；熟练掌握外语；适应党政机关、教育科研、企事业等单位的决策调研、宣传教育、行政管理、思想政治以及教学、科研工作。

3.道德素质。要求毕业生良好的道德修养。把思想道德和人格教育放在重要地位，本专业针对学生所面临的大环境和个体差异，有计划地进行思想教育方式的探索与创新，培养健全人格。

（三）毕业生应具备的基本学术能力

本专业要求毕业生掌握马克思主义基本原理与方法论，了解马克思主义理论的国内外发展动态，并能联系实际，运用有关原理与方法对当今世界与当代中国的现实问题进行研究。

1.阅读文献的能力。要求毕业生能够就特定主题进行具有一定广度和深度的文献搜索，能够具有批判性地阅读和整理所搜集文献，并作出具有一定创新性的独立评价。

2.理论把握的能力。要求毕业生能够熟练掌握本专业基础知识，同时注重跨学科和相关学科知识的学习；关注国内外学术研究的前沿和理论研究的热点问题；能够较准确地识别和运用针对特定问题所需要的基础理论和前沿理论。

3.分析现实问题的能力。要求毕业生独立思考、勇于探索、关注现实，能够识别对当代中国发展具有重要理论和现实意义的现实课题，能够通过实践、考察和调研，结合所学理论对现实问题进行分析，具有一定的独立从事科学研究的能力。

（四）其他

要求毕业生遵守学术规范，维护学术诚信。

（一）学科与专业概括

马克思主义发展史属于马克思主义理论学科中的一个二级学科，是一门研究马克思主义产生、发展的历史过程和规律的科学。本专业具体研究方向见招生目录。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。

（二）毕业生应具备的基本素质

要求毕业生具有良好的政治素质、业务素质和道德素质。具体包括：

1.政治素质。要求毕业生具有坚定的马克思主义信仰和正确的理论研究方向，了解马克思主义发展历史进程，掌握马克思主义在不同历史发展阶段的基本知识和在中国的发展进程，能够运用马克思主义的立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题。

2.业务素质。要求毕业生熟悉马克思主义的主要经典著作，了解马克思主义的形成历史背景、发展进程，掌握马克思主义在不同历史发展阶段的基本知识和在中国的发展进程；熟练掌握外语；适应党政机关、教育科研、企事业等单位的决策调研、宣传教育、行政管理、思想政治以及教学、科研工作。

3.道德素质。要求毕业生良好的道德修养。把思想道德和人格教育放在重要地位，本专业针对学生所面临的大环境和个体差异，有计划地进行思想教育方式的探索与创新，培养健全人格。

（三）毕业生应具备的基本学术能力

本专业要求毕业生扎实掌握马克思主义在不同历史阶段发展的基本知识和在中国的发展进程，并能够理论联系实际，运用相关理论对当代中国问题进行研究。具体包括：

1.阅读文献的能力。要求毕业生能够就特定主题进行具有一定广度和深度的文献搜索，能够具有批判性地阅读和整理所搜集文献，并作出具有一定创新性的独立评价。

2.理论把握的能力。要求毕业生能够熟练掌握本专业基础知识，同时注重跨学科和相关学科知识的学习；关注国内外学术研究的前沿和理论研究的热点问题；能够较准确地识别和运用针对特定问题所需要的基础理论和前沿理论。

3.分析现实问题的能力。要求毕业生独立思考、勇于探索、关注现实，能够识别对当代中国发展具有重要理论和现实意义的现实课题，能够通过实践、考察和调研，结合所学理论对现实问题进行分析，具有一定的独立从事科学研究的能力。

（四）其他

要求毕业生遵守学术规范，维护学术诚信。

（一）学科与专业概括

马克思主义中国化属马克思主义一级学科下的二级学科。该学科致力于将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持和发展马克思主义，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果。本专业具体研究方向见招生目录。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。

   （二）毕业生应具备的基本素质

要求毕业生具有良好的政治素质、业务素质和道德素质。具体包括：

1.政治素质。要求毕业生具有坚定的马克思主义理想信念和坚实的马克思主义理论基础，能够运用马克思主义理论分析当代中国问题；能够树立坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以自己的实际行动为马克思主义中国化和中国特色社会主义理论的发展作贡献。

2.业务素质。要求毕业生掌握当代中国马克思主义理论，了解政治学、经济学、教育学、管理学、社会学等相关学科的知识，具备较强的组织管理能力和科学研究能力；熟练掌握外语；适应党政机关、教育科研、企事业等单位的决策调研、宣传教育、行政管理、思想政治以及教学、科研工作。

3.道德素质。要求毕业生良好的道德修养。把思想道德和人格教育放在重要地位，本专业针对学生所面临的大环境和个体差异，有计划地进行思想教育方式的探索与创新，培养健全人格。

（三）毕业生应具备的基本学术能力

本专业要求毕业生扎实掌握当代中国马克思主义理论，了解马克思主义中国化的国内外研究动态，并能够理论联系实际，运用相关理论对当代中国问题进行研究。具体包括：

1.阅读文献的能力。要求毕业生能够就特定主题进行具有一定广度和深度的文献搜索，能够具有批判性地阅读和整理所搜集文献，并作出具有一定创新性的独立评价。

2.理论把握的能力。要求毕业生能够熟练掌握本专业基础知识，同时注重跨学科和相关学科知识的学习；关注国内外学术研究的前沿和理论研究的热点问题；能够较准确地识别和运用针对特定问题所需要的基础理论和前沿理论。

3.分析现实问题的能力。要求毕业生独立思考、勇于探索、关注现实，能够识别对当代中国发展具有重要理论和现实意义的现实课题，能够通过实践、考察和调研，结合所学理论对现实问题进行分析，具有一定的独立从事科学研究的能力。

  （四）其他

要求毕业生遵守学术规范，维护学术诚信。

  （一）学科与专业概括

国外马克思主义研究属于马克思主义理论一级学科下的二级学科。该学科致力于对当代国外马克思主义相关的理论、思潮、流派的发生、演进及基本思想进行研究。本专业具体研究方向见招生目录。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。

  （二）毕业生应具备的基本素质

要求毕业生具有良好的政治素质、业务素质和道德素质。具体包括：

1.政治素质。要求毕业生具有坚定的马克思主义理想信念和坚实的马克思主义理论基础，能够运用国外马克思主义理论分析当代中国问题；能够树立坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以自己的实际行动为国外马克思主义和中国特色社会主义理论的发展作贡献。

2.业务素质。要求毕业生掌握当代国外马克思主义理论，熟悉政治学、经济学、教育学、管理学、社会学等相关学科的知识，具备较强的组织管理能力和科学研究能力；熟练掌握外语；适应党政机关、教育科研、企事业等单位的决策调研、宣传教育、行政管理、思想政治以及教学、科研工作。

3.道德素质。要求毕业生良好的道德修养。把思想道德和人格教育放在重要地位，本专业针对学生所面临的大环境和个体差异，有计划地进行思想教育方式的探索与创新，培养健全人格。

（三）毕业生应具备的基本学术能力

本专业要求毕业生扎实掌握国外马克思主义理论，了解国外马克思主义的国内外研究动态，并能够理论联系实际。具体包括：

1.阅读文献的能力。要求毕业生能够就特定主题进行具有较高广度和深度的文献搜索，能够具有批判性地阅读和整理所搜集文献，并做出具有创新性的独立评价。

2.理论把握的能力。要求毕业生能够熟练掌握本专业基础知识，同时注重跨学科和相关学科知识的学习；熟悉国内外学术研究的前沿和理论研究的热点问题；能够准确地识别和运用针对特定问题所需要的基础理论和前沿理论。

3.分析现实问题的能力。要求毕业生独立思考、勇于探索、关注现实，能够准确识别对国外马克思主义发展具有重要理论和现实意义的现实课题，能够通过实践、考察和调研，结合所学理论对现实问题进行分析，具有独立从事科学研究的能力。

  （四）其他

要求毕业生遵守学术规范，维护学术诚信。

（一）学科与专业概括

思想政治教育属马克思主义理论一级学科下的二级学科。本专业培养具有良好综合素质、能适应现代社会发展要求的高级人才。本专业具体研究方向见招生目录。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。

（二）毕业生应具备的基本素质

要求本专业硕士生掌握马克思主义与思想政治教育的基本理论，具有较高的思想政治素质、道德素质和学术素质；了解政治学、经济学、教育学、管理学、社会学等相关学科的知识，具备较强的组织管理能力和科学研究能力；熟练掌握外语；适应党政机关、教育科研、企事业等单位的决策调研、宣传教育、行政管理、思想政治以及教学、科研工作。

（三）毕业生应具备的基本学术能力

1.具有良好专业基础的研究型人才。本专业要求学生在三年内打下良好专业基本功。能熟练掌握本专业基础知识；在教学和导师个别指导过程中要求学生独立思考，逐步形成独立从事科学研究的能力；通过阅读重要著作，进行学术思维培养。

2.具有广博知识面的综合性人才。努力打破学科局限，借助校内其它学科的力量，注重跨学科和相关学科知识的学习。在教学和研究以及课程设置上，发挥综合性大学的优势，培养具有在本专业既有学术创新能力，又具备国家公共事务管理等方面的能力。

3.具有学术创新思维和创新能力。在教学和科研过程中，引导学生关注国内外学术研究的前沿和理论研究的热点问题。提倡独立思考和勇于探索的精神，适应将来工作的需要。

4.具有良好的道德修养。把思想道德和人格教育放在重要地位，本专业针对学生所面临的大环境和个体差异，有计划地进行思想教育方式的探索与创新，培养健全人格。

（四）其他

要求毕业生遵守学术规范，维护学术诚信。

（一）学科与专业概括

党的建设属于马克思主义理论一级学科下的二级学科。本专业培养具有坚定的马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念，能够掌握马克思主义党建理论、中国共产党党建发展历史、理论成果以及实践状况，具有较强的学习能力和一定的科学研究能力，能够适应当代社会发展和党的建设需要的人才。本专业培养的人才毕业去向主要是教育科研机构、党政机关、企业事业单位等的教育科研、党政管理、基层党建、宣传教育和思想政治工作等。本专业具体研究方向见招生目录。

学制一般为三年，最多延期两年。修满规定课程的学分，完成必修环节，通过毕业论文答辩和有关程序，满足发表相关论文的规定，可授予硕士学位。

（二）毕业生应具备的基本素质

1.专业基础扎实。要求学生在校期间，能够打下坚实的专业基础。熟练掌握和运用本专业的知识、理论和研究方法。具备较高的思想道德素质和学术品质；关注国内外学科发展的前沿和学术研究的热点问题；形成一定的独立从事科研的能力。

2.知识面广和适应面宽。既注意本学科的规范和边界，同时也注意多学科的融合。除掌握本学科的知识和专业技能外，注重多学科知识的学习和方法论的借鉴。

3.学术创新思维能力。在培养过程中，培养学生善于发现问题，注重挖掘新资料的能力，提倡独立思想和勇于创新的学术精神。

4.理论联系实践的能力。党的建设学科是一门理论性和实践性极强的学科。除专业知识和研究能力的培养外，要特别注重培养学生的相应的管理能力，以适应未来的工作需要。

（三）毕业生应具备的基本学术能力

学习期间能根据所学专业基础知识，进行一般性问题的研究。在对问题的研究过程中，表现为掌握学术研究的方法、规范和基本能力，经过教师指导后的论文可达到在一般学术刊物上公开发表的水平。在学习期间要有一篇以上的习作公开发表。具体表现：

1.有能力查阅、辨析和分析文献资料，并能在研究中正确运用这些资料。

2.在学习和研究问题中，有一定的独立思考和提出自己见解的能力。

3.能在教师帮助下，独立完成某一课题的研究（包括完成毕业论文的写作）。

（1）能在教师的指导下，确立论文题目，并对所要研究的问题形成大体框架。

（2）经过修改，可以形成结构比较合理的论文写作提纲。

（3）有正确表述和论证自己观点的能力。在论文的写作中能做到语言通畅，思路清晰，有逻辑性。

4.在教师的指导下，能独立完成毕业论文的写作，并通过答辩，获得硕士学位。

（四）其他

要求毕业生遵守学术规范，维护学术诚信。